Ndwenga e.V

Neun Teilnehmerinnen besuchten die zweite „Lernwerkstatt“ der Fellbacher Gleichstellungsstelle

Ziel der Lernwerkstatt, die die Gleichstellungsstelle im Fellbacher Rathaus unter Verantwortung von Cornelia Bloch nun im zweiten Jahr anbietet, ist es, den Frauen ihre eigenen Ziele bewusst zu machen und die Fähigkeiten der Teilnehmerinnen zu erweitern. So gibt es das Frauenministerium vor, das auch anregte, ein gemeinsames Projekt in der Lernwerkstatt zu erarbeiten.

Das haben die neun Frauen der Fellbacher Lernwerkstatt seit Mitte März jeden Mittwoch Vormittag im Rathaus der Kappelbergstadt in einem Fraktionszimmer getan. Etwa 15mal haben sie sich zusammen mit ihrer Kurslehrerin, der Sprecherzieherin und Rhetorikdozentin Ruth Seiler, getroffen.

Mit ganz unterschiedlichen Motivationen kamen die neun Frauen zum Kurs, keine jedoch wollte über die Lernwerkstatt den direkten Wiedereinstieg in den Beruf schaffen. Vielmehr wollten sie Handwerkszeug und Hintergrundwissen für ihre schon seit langer Zeit übernommenen ehrenamtlichen Aufgaben erhalten, sie wollen sicherer werden im Ehrenamt, eine Orientierungshilfe für die Arbeitssuche oder Unterstützung bei der beginnenden Selbstständigkeit bekommen.

“Es hat sich etwas bewegt in der Zeit unseres Zusammenseins“, resümieren die Frauen am Kursende und schon vor ihrem geplanten Nachtreffen in der zweiten Septemberwoche. Eine gelernte Architektin, die bis dahin vergeblich den Wiedereinstieg in den Beruf anstrebte, fand bereits während des Kurses den Mut zur Rückkehr an die Uni.

In einem anderen Fall konnte eine Gesundheitsberaterin, angeregt durch die konstruktive Kritik der anderen Frauen und die wissenschaftlich fundierten Hinweise der Kursleiterin, ihre rednerischen Fähigkeiten auszubauen. Cathy Plato brachte einen von ihr schon lange gehegten Wunsch in die Gruppe als Projekt ein. Es wurde ein Verein zur Unterstützung der 1993 in Kinshasa/Zaire gegründeten Schule „Ndwenga-Weisheit“ gegründet. Die Statuten des Fördervereins werden derzeit noch von den Teilnehmerinnen der Lernwerkstatt erarbeitet, die Gründungsversammlung soll im Herbst stattfinden.

Geschickt hatte Ruth Seiler den Kurs eingeleitet mir einer Analyse des Ist-Zustandes einer jeden Teilnehmerin: wer bin ich, was kann ich, was fehlt mir? So wurden dann gemeinsam die Themen der Lernwerkstatt festgelegt: Lernen zu lernen, Sprechsicherheit, Gesprächführung, Argumentationsfähigkeit, aktives Zuhören, Zeitplanung und Entspannungstechniken. Themen, die aus dem Kreis der Teilnehmerinnen kamen und deshalb wohl auch alle bis zum Schluß bei der Stange bleiben ließen.

In Rollenspielen wurden die theoretischen Kenntnisse sofort praktisch umgesetzt. Ein Kurzvortrag, den jede Teilnehmerin vor laufender Videokamera hielt, erwies sich für viele der Frauen als eine der wichtigsten und lehrreichsten Erfahrungen des Kurses, denn im Anschluß wurde der „Auftritt“ gemeinsam ausgewertet und diskutiert. Individuell und im weiteren persönlichen Austausch wollen die Frauen anhand des Projektes weiterlernen.

Bereits bei den Frauenfilmtagen im Herbst und dann auch beim Frauenbeirat werden die Kursteilnehmerinnen die Erkenntnisse und das in der zweiten Lernwerkstatt Erreichte vorstellen (isa)